【給食】4/13~4/17のメニュー
2026/04/17
4/13(月)ごはん 魚の味噌煮 ひじきと野菜のサラダ 白桃缶
4/14(火)けんちんうどん ちくわの磯辺揚げ オレンジ
4/15(水)パン クリームシチュー チキンボール 野菜もりもりサラダ みかん缶
4/16(木)ごはん 魚の竜田揚げ 大根の旨煮 白菜の甘酢和え
4/17(金)ごはん 具だくさん卵焼き オクラのごま和え 白桃缶
4月はじめの外遊びの様子
2026/04/10
まだ新しい環境に慣れない4月のはじめ。
ママ・パパと離れるのが悲しい小さいお友だちの気分を変えようと、お外に散歩に出ました。
お日さまの光を浴び、風を感じると、だんだんとにこにこ笑顔に。
お兄さん、お姉さんたちもほっとけないようで、小さなお友だちの下へ集まってきました。
早く慣れるといいね!



【給食】4/7~4/10のメニュー
2026/04/10
4月7日(火) 煮込みうどん 大学芋 黄桃缶
4月8日(水) ハヤシライス ツナ野菜 サラダ バナナ
4月9日(木) 親子丼 ほうれん草の中華和え パイン缶 みそ汁
4月10日(金)ごはん 魚のムニエル ポークビーンズ マカロニサラダ コンソメスープ
ふじ組楽しかったね!
2026/03/30
3月15日に卒園を迎えた子どもたち。最後のサークルタイムでは、「ふじ組楽しかった!」「みんなで〇〇したよね。」「〇〇作ったね。」など、とても満足そうな声が聞かれました。
子どもたちから楽しかったことであがった遊びの一部を紹介したいと思います。
≪色水遊び≫
ペットボトルに水を入れ、好きな色の絵の具を入れて作った色水。その色水を使って、スライム、氷絵具、シャボン玉はじきなど、いろいろな遊びを楽しみました。
(色水づくり) (シャボン玉はじき)




(スライム作り) (氷絵具)
≪テント作り≫
2学期になると、サークルタイムを使ってみんなで話し合いをしたり、協力しながら一つの物を作り上げる姿が見られるようになりました。みんなで作ったテントは、中でままごとをしたり、着替えの部屋になったり、大活躍でした。




≪スクイーズ作り≫
YouTubeで見つけたお菓子スクイーズ作りをやってみたいという声が上がったのをきっかけに始まったスクイーズ作り。たくさんの子たちが興味を持って、とても盛り上がりました。




個々で作っていたスクイーズを集めて、お店屋さんごっこにつながりました。その後、年下児に作り方を教えてあげる姿も見られました。
「いいこと思いついた。」「今日のテーマはこれにしよう!」と、たくさんの遊びを提案し、友だちと一緒に話し合い、考え、工夫しながら、遊びを展開していくことがとても上手になった子どもたち。1年間で、たくさんの成長を見ることができました。
子どもたちから楽しかったことであがった遊びの一部を紹介したいと思います。
≪色水遊び≫
ペットボトルに水を入れ、好きな色の絵の具を入れて作った色水。その色水を使って、スライム、氷絵具、シャボン玉はじきなど、いろいろな遊びを楽しみました。
(色水づくり) (シャボン玉はじき)
(スライム作り) (氷絵具)
≪テント作り≫
2学期になると、サークルタイムを使ってみんなで話し合いをしたり、協力しながら一つの物を作り上げる姿が見られるようになりました。みんなで作ったテントは、中でままごとをしたり、着替えの部屋になったり、大活躍でした。
≪スクイーズ作り≫
YouTubeで見つけたお菓子スクイーズ作りをやってみたいという声が上がったのをきっかけに始まったスクイーズ作り。たくさんの子たちが興味を持って、とても盛り上がりました。
個々で作っていたスクイーズを集めて、お店屋さんごっこにつながりました。その後、年下児に作り方を教えてあげる姿も見られました。
「いいこと思いついた。」「今日のテーマはこれにしよう!」と、たくさんの遊びを提案し、友だちと一緒に話し合い、考え、工夫しながら、遊びを展開していくことがとても上手になった子どもたち。1年間で、たくさんの成長を見ることができました。
さくら組お別れライブ
2026/03/30
園庭では桜が咲き始め、春の訪れを感じる季節となりました。
卒園式を終え、少し寂しさを感じながらも、子どもたちの新しいスタートを嬉しく思います。
子どもたちが自分たちで考えた「さくら組お別れライブ」の様子です。
卒園を実感しながら「最後にみんなでしたい!」「みんなで踊ろう!」「先生はお客さんになって見てて!」と子どもたちが主体となって「私は司会がしたい!」「僕はお客さんを呼ぶ係になるね!」「ライブならチケットいるよね!」「お金はどうする?」とワクワクしながら次々にアイデアを出し、進める子どもたち。
当日はたくさんのお客さんに囲まれ、お客さんも一緒になって踊る姿が見られ笑顔溢れる温かい時間となりました。
「遊びは学び」という言葉の通り、遊びを通して考え、試し、友だちと関わる中で育まれた力は、これからの大きな自信へと繋がっていくことと思います。子どもたちと共に、この1年間楽しい日々を送ることができたことを嬉しく思います。
プログラム作り 「プログラムいいね!」

「みんなで一緒に踊ろう!」「振り付け合ってる?」

当日の朝 衣装作り「やっぱり衣装が作りたい!」

当日は他クラスを呼んでさくら組お別れライブを楽しみました。

ライブ以外にも室内や戸外ではそれぞれ好きな遊びを楽しみました。
紙粘土でスライム遊び「見て!こんなに伸びるよ!」

トランプ遊び 「ババ抜き、ドキドキ!」

フラフープ遊び「何回できるか勝負!」

卒園式を終え、少し寂しさを感じながらも、子どもたちの新しいスタートを嬉しく思います。
子どもたちが自分たちで考えた「さくら組お別れライブ」の様子です。
卒園を実感しながら「最後にみんなでしたい!」「みんなで踊ろう!」「先生はお客さんになって見てて!」と子どもたちが主体となって「私は司会がしたい!」「僕はお客さんを呼ぶ係になるね!」「ライブならチケットいるよね!」「お金はどうする?」とワクワクしながら次々にアイデアを出し、進める子どもたち。
当日はたくさんのお客さんに囲まれ、お客さんも一緒になって踊る姿が見られ笑顔溢れる温かい時間となりました。
「遊びは学び」という言葉の通り、遊びを通して考え、試し、友だちと関わる中で育まれた力は、これからの大きな自信へと繋がっていくことと思います。子どもたちと共に、この1年間楽しい日々を送ることができたことを嬉しく思います。
プログラム作り 「プログラムいいね!」
「みんなで一緒に踊ろう!」「振り付け合ってる?」
当日の朝 衣装作り「やっぱり衣装が作りたい!」
当日は他クラスを呼んでさくら組お別れライブを楽しみました。
ライブ以外にも室内や戸外ではそれぞれ好きな遊びを楽しみました。
紙粘土でスライム遊び「見て!こんなに伸びるよ!」
トランプ遊び 「ババ抜き、ドキドキ!」
フラフープ遊び「何回できるか勝負!」













